Paulo Freire

Paulo Freire, Revista de Pedagogía Crítica, se concibe como un medio para reforzar la idea de la emancipación y transformación social y educacional, como un espacio de intercambio abierto y pluralista de experiencias pedagógicas, constituye un medio escrito pensado para acoger diferentes expresiones intelectuales y educativas, expresiones que son inherentes al desarrollo actual de la discusión social y pedagógica. Fuente: Bazán, Domingo. Editoral. Paulo Freire,Revista de Pedagogía Crítica, n°1, 2002. p. 14-16. ISSN 07179065.

ISSN: 0717-9065

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2 comentarios en “Paulo Freire

    • Estimado Ignacio:

      junto con saludar, lamento informarte que nosotros no contamos con antecedentes de la Sra. Ilse Herken, más de lo que aparece en la web.
      Esperamos que puedas contactarte con ella.

      Saludos cordiales.

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